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Übung 7 Buchstaben zu viel ... Satzzeichen fehlen
25.10.2013 - Bei diesen beiden letzten Übungen rund um einen Text müssen die Schüler bei der Übung "Buchstaben zu viel" die einzelnen Wörter in einem Text frei legen. Dies erfordert Konzentration und genaues Schauen. Bei der Übung Satzzeichen setzen entfernt der Computer alle Zeichen, die von den Schülern dann wieder richtig eingetragen werden.
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Übung 1 - Eigene Textlücken festlegen
25.10.2013 - Im Lehrkraftmodus markieren Sie im Übungstext alle Wörter, welche die Schüler bei der Übung "feste Lücken" später im Text eintippen müssen. Klicken Sie dabei einfach auf die Wörter, dann sind sie rot markiert. Ein erneuter Klick hebt die Markierung wieder auf. Der Film zeigt diesen Vorgang und auch die Übung selbst, wie sie dann von den Schülern bearbeitet wird.
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Übung 4 - Den Text abtippen
25.10.2013 - Bei dieser Übung müssen die Kinder den Text mit der Tastatur abschreiben. Jeder Fehler wird sofort angezeigt und ein Weiterkommen ist nur nach entsprechender Korrektur möglich. Diese Übung kann auch sehr gut in Verbindung mit dem Schreibmaschinenkurs der Lernwerkstatt verwendet werden, weil damit auch das Zehnfingerschreiben an beliebigen Texten trainiert werden kann.
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Häufige Fehlerwörter üben - Übung 3
07.12.2008 - Das Arbeitsblatt zu dieser Übung findest du hier ... Hier geht es weiter ...
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Übung 2 - Im Buchstabenfeld versteckte Wörter suchen (Suchsel)
26.10.2013 - In einem Buchstabenfeld versteckte Wörter entdecken macht den Kindern Lernfreude, weil sie unmittelbar eine Bestätigung erfahren. Diese Übung trägt auch zur rechtschriftlichen Sicherung der Wörter bei. Die Anweisung ist einfach: Finde das erste Wort aus der Liste in dem Buchstabenfeld. Klicke die Buchstaben des Wortes an.
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Übung 7 - Blitzlesen ist Förderung der raschen Worterkennung
26.10.2013 - Blitzlesen gehört zu den wichtigsten Leseübungen überhaupt. Die Fähigkeit, Wörter rasch zu erkennen, ist eine Grundvoraussetzung für das kontinuierliche Verbessern der Lesegeschwindigkeit. Hier ist der Computer ein hervorragender Helfer. Und bei dieser Lernwerkstatt-Übung können vier verschiedene Geschwindigkeiten gewählt werden, was die Möglichkeit bietet, alle Kinder der Klasse entsprechend ihrem Leistungsstand zu fördern.
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Übung 3 - Buchstaben in eine richtige Reihenfolge bringen (Buchstabensalat)
26.10.2013 - Das Zusammenschleifen von Buchstaben zu sinnvollen Wörtern ist eine in Grundschulen übliche Methode beim Schriftspracherwerb. Der Vorteil gegenüber Arbeitsblättern besteht bei dieser Übung vor allem darin, dass der Computer beliebig viele Übungsvorlagen erstellen kann. Das ist effektiv. Die Anweisung lautet: Klicke den Buchstaben an, der in das Kästchen mit dem Fragezeichen passt. (Du kannst das Fragezeichen auch verschieben, indem du zuerst auf ...
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Übung 4 - Die Wörter nach dem Alphabet sortieren
26.10.2013 - Eine sichere Orientierung im Buchstabensystem von A-Z ist die Voraussetzung zur Benutzung von Wörterbüchern und Nachschlagewerken. Der Erwerb dieser Kompetenz bedarf regelmäßiger Übung. Hier ist der Computer im Vorteil, weil er den Kindern eine Fülle von Anwendungsbeispielen bietet. Die Anweisung lautet: Hier sollst du Wörter nach dem Alphabet von oben nach unten sortieren.
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Übung 5 - Jedem Nomen sein Begleiter
26.10.2013 - Diese Begleiterübungen sind sehr wichtig. Vor allem Kinder mit Migrationshintergrund benötigen bei diesem Thema viel schulische Förderung und Übung. Der kurze Film zeigt, wie einfach es geht. Die Anweisung lautet: Hier sollst du die richtigen Begleiter vor die Nomen setzen. Klicke dazu das Feld vor einem Nomen an und dann den passenden Begleiter.
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Übung 6 - Die Geheimschriftwörter entschlüsseln
26.10.2013 - Zu jedem Buchstaben im Alphabet gibt es ein grafisches Zeichen. Die Schüler sollen die Geheimschrift-Wörter entschlüsseln. Eine Übung, bei der die Kinder genau hinschauen und sich konzentrieren müssen. Die Anweisung lautet: Finde der Reihe nach zu jedem Zeichen den dazu gehörenden Buchstaben und schreib ihn in das weiße Feld.
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