Die besten Kinderseiten zu: berg wind

10.10.2008 - Im Schnee Schneegeriesel. Flocken über Flocken. In der weichen Luft zerfließt der Schaum, Und kein Windhauch weht die Erde trocken. Aber, wenn im Frost erstarrt der Flaum, Reift er schnell zu glitzernden Kristallen Und blinkt dann am Boden und am Baum. Nasser Schnee ist auf mein Haar gefallen . In den Bergen türmt er sich zu Eis Und zu donnernden Lawinenballen.

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06.02.2006 - Maler Frühling Der Frühling ist ein Maler, er malet alles an, die Berge mit den Wäldern, die Täler mit den Feldern: Was der doch malen kann! Auch meine lieben Blumen schmückt er mit Farbenpracht: Wie sie so herrlich strahlen! So schön kann keiner malen, so schön, wie er es macht. O könnt ich doch so malen, ich malt ihm einen Strauß und spräch in frohem Mute für alles Lieb und Gute so meinen Dank ihm aus!

http://www.medienwerkstatt-online.de/lws_wissen/vorlagen/showcard.php?id=4074

Die Sonne versank rot glühend hinter den Bergen. Gabriello stand still und sah ihr zu, wie sie immer tiefer versank und denn Kampf aufgab der axhon seit Ewigkeiten zwischen Sonne und Mond standfand. Das lange Gras kitzelte die nackten Füße des Elfen und der Duft des nahen Waldes lag in der Luft, doch noch ein anderer Geruch lag im sanften Abendwind, ein Geruch der nicht in dieses Grasland passte.

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Bei der Antithese werden gegensätzliche Begriffe und Gedanken, die häufig verschiedene Aspekte eines Oberbegriffs oder Themas darstellen, in einem Satz oder einer Satzfolge gegenübergestellt.

https://www.lernhelfer.de/schuelerlexikon/deutsch-abitur/artikel/antithese

Der Vergleich gehört als rhetorische Figur zu den Gedankenfiguren. Beim Vergleich wird die Anschaulichkeit bzw. Besonderheit eines Dings, einer Vorstellung usw. dadurch erhöht bzw. betont, dass diesem bzw. dieser ein analoges „Gegenbild“ gegenübergestellt wird, wobei es zwischen beiden ein ausgesprochenes oder unausgesprochenes Gemeinsames (tertium...

https://www.lernhelfer.de/schuelerlexikon/deutsch-abitur/artikel/vergleich

Versuche, Raketen zu bauen, gab es schon im 12. Jahrhundert. Intensivere und wissenschaftlich fundierte Arbeiten begannen am Ende des 19. und zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Das führte 1942 zur ersten einsatzfähigen Flüssigkeitsrakete.

Aus dem Inhalt:

[...] in 56 m Entfernung wieder auf. Die Rakete war 3 m lang und hatte eine Masse von 5 kg. Bereits 1935 erreichte eine Rakete des GODDARD-Teams eine Höhe von 2300 m bei einer maximalen Geschwindigkeit von 1100 km/h. [...]

https://www.lernhelfer.de/schuelerlexikon/physik-abitur/artikel/aus-der-geschichte-der-raketentechnik

Licht hat Welleneigenschaften und kann mit dem Modell Lichtwelle beschrieben werden. Lichtwellen sind ihrem physikalischen Charakter nach elektromagnetische Wellen kleiner Wellenlänge und damit großer Frequenz, wobei der für den Menschen sichtbare Bereich Wellenlängen zwischen 390 nm und 780 nm hat.

Aus dem Inhalt:

[...] Wellenlänge, Frequenz und Ausbreitungsgeschwindigkeit Die Frequenz von Licht ist nur davon abhängig, wie es entsteht. Sie ändert sich beim Übergang von einem Stoff in einen anderen nicht. [...]

https://www.lernhelfer.de/schuelerlexikon/physik/artikel/licht-als-elektromagnetische-welle

09.09.2011 - Am 26.12.1999 liegt ein Tiefdruckgebiet über der Bretagne. Nichts ungewöhnliches, doch dann sinkt sein Druck rapide weiter ab. Ein Sturmtief entsteht und nimmt Kurs nach Osten. Beim Weg durch die Mitte Frankreichs liegen die Windgeschwindigkeiten noch bei 90 Kilometer pro Stunde. Doch als der Sturm Lothringen und das Elsass erreicht, wütet er bereits mit zerstörerischen Windböen von über 170 Stundenkilometer.

http://www.planet-wissen.de/natur/umwelt/waldsterben/pwieorkanlothar100.html

17.11.2012 - Dunkel, heiß und dreckig - aber auch frei, gerecht und kameradschaftlich: So beschreiben viele Bergleute die schwere Arbeit unter Tage. Sechs Tage in der Woche, sechs bis acht Stunden am Tag zwischen Lärm und Kohlestaub. Ein ständiger Kampf gegen Hitze und Gefahr in 1000 Metern Tiefe.

http://www.planet-wissen.de/technik/energie/steinkohlebergbau/pwiediearbeituntertage100.html

04.08.2011 - Die Sonne spendet Licht. Warum brauchen wir das Sonnenlicht? Das Licht der Sonne ist so stark, dass wir tagsüber keine zusätzliche Beleuchtung brauchen. Sogar bei Nebel und bei Bewölkung strahlt die Sonne so viel Licht auf die Erde, um das Leben zu ermöglichen. Jeder Quadratmeter auf der Sonne leuchtet heller als eine Million Glühbirnen.

Aus dem Inhalt:

[...] Aber Wasser muss gar nicht kochen, bis es verdunsten kann, auch Pfützen verschwinden mit der Zeit von den Straßen, weil das Wasser durch die Wärme der Sonne [...]

http://www.medienwerkstatt-online.de/lws_wissen/vorlagen/showcard.php?id=17645