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- Spielen wie die Römer
Römische Kinder spielten sehr gerne mit Nüssen. Hast du Lust, wie ein Römer zu spielen? Hier ein paar Vorschläge: Du brauchst: So geht's: Stell das Gefäß in einer Entfernung von zum Beispiel 1 oder 2 m auf. Je weiter weg, um so schwieriger wird es natürlich. Jeder Spieler versucht, mit seinen 5 Nüssen die Orca zu treffen.
http://www.kinderzeitmaschine.de/antike/mach-mit/tipp/spielen-wie-die-roemer.html?no_cache=1&ht=3&ut1=8
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Zum Schutz des Kunden - Waren auf dem Prüfstand
Von der Armbanduhr bis zum Zugticket. Seitdem der deutsche Bundestag am 16. September 1964 beschloss die STIFTUNG WARENTEST zu gründen, wird alles getestet, was Verbraucher …
http://www.wasistwas.de/archiv-geschichte-details/zum-schutz-des-kunden-waren-auf-dem-pruefstand.html
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Brauchen Zoo - Delfine viel Beschäftigung?
Die Delfine im Nürnberger Tiergarten präsentieren täglich Vorführungen. Ist das für die Delfine Arbeit oder Vergnügen? Tierpflegerin Christiane Thiere erklärt uns, wie viel …
http://www.wasistwas.de/archiv-natur-tiere-details/brauchen-zoo-delfine-viel-beschaeftigung.html
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Sonne, Sand und Lichtausbreitung
Gott betrachtete grübelnd durch die Wand hindurch sein neu geschaffenes Universum und wartete darauf, dass es durchsichtig wurde. Apropos durchsichtig. Die Wand war, wie auch alles andere, im Gegensatz zum Universum vollkommen durchsichtig. „Vor dem gläsernen Verbraucher schon die gläserne Schöpfung.
http://www.physik.wissenstexte.de/lichtausbreitung.html
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Erlebnisgesellschaft in der Diskussion
1992 veröffentlichte der Bamberger Sozialwissenschaftler GERHARD SCHULZE (* 1944) eine Studie mit dem Titel „Die Erlebnisgesellschaft, Kultursoziologie der Gegenwart“. Ihr Ziel war die Beschreibung des gesellschaftlichen Wandels in der westdeutschen Gesellschaft, wie er seit dem Ende des Zweiten Weltkrieges in der zunehmenden Bedeutung von „Erlebni...
Aus dem Inhalt:
[...] Der „Erlebnismarkt“ bietet seine „Waren“, d. h. die Erlebnisse, überall dort an, wo sich Käufer oder Konsumenten finden, die bereit sind, den Gebrauchswert einer Sache dem Erlebniswert unterzuordnen. Der Erlebnismarkt macht demnach [...]
https://www.lernhelfer.de/schuelerlexikon/politikwirtschaft/artikel/erlebnisgesellschaft-der-diskussion
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Brennstoffzellen
Die Brennstoffzelle ist ein Spezialfall eines galvanischen Elements, bei dem chemische Energie direkt in elektrische Energie umgewandelt wird. Während sich bei Batterien und Akkumulatoren die an den chemischen Reaktionen beteiligten Materialien allmählich verbrauchen, werden bei der Brennstoffzelle die Ausgangsstoffe und Produkte der Reaktion konti...
https://www.lernhelfer.de/schuelerlexikon/physik-abitur/artikel/brennstoffzellen
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Gesetzliche Grundlagen der Marktwirtschaft
Der Staat greift nicht in die Pläne der Unternehmen und Haushalte ein. Er stellt lediglich den Ordnungsrahmen für den privaten Güter- und Faktorentausch auf. Vertragsfreiheit und Rechtsstaatlichkeit sind die notwendigen Voraussetzungen für eine funktionierende Marktwirtschaft.
Aus dem Inhalt:
[...] sehr eingeschränkt wird, daß man dem Unternehmer nicht mehr gestatten möchte, seine Freiheit so zu gebrauchen, wie er es für richtig hält, das heißt [...]
https://www.lernhelfer.de/schuelerlexikon/politikwirtschaft/artikel/gesetzliche-grundlagen-der-marktwirtschaft
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Kurse, Werkstätten und Lehrfächer am staatlichen Bauhaus
Die Idee der Vereinigung von Handwerk, Kunst und Industrie war nicht neu. Mit dem Bauhaus entstand jedoch eine Schule, die dies programmatisch vertrat und konsequent in der Ausbildung umsetzte, auch wenn die Schwerpunkte sich mit der Entwicklung des Bauhauses verschoben.
Aus dem Inhalt:
[...] von Gebrauchsstoffen, zum Beispiel zur Bespannung der Stahlrohrmöbel. In den letzten Jahren leitete LILLY REICH die Werkstatt. Die Metallwerkstatt Am Anfang der Werkstatt [...]
https://www.lernhelfer.de/schuelerlexikon/kunst/artikel/kurse-werkstaetten-und-lehrfaecher-am-staatlichen-bauhaus
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Post-activities
Post-activities sind Übungen, mit denen das mündliche und schriftliche Englisch praktiziert werden. Aufbauend auf den in der vorangegangenen Lernphase erarbeiteten Schwerpunkten dienen die post-activities dazu, die erworbenen Fertigkeiten frei und möglichst dem realen Sprachgebrauch entsprechend umzusetzen.
https://www.lernhelfer.de/schuelerlexikon/englisch-abitur/artikel/post-activities
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Adjektive
Im folgenden Artikel wird im Anschluss an die Definition des Adjektivs der attributive und prädikative Gebrauch von Adjektiven vorgestellt. Weiterhin werden die Funktion des Adjektivs als subject und object complement, die Verwendung von nachgestellten Adjektiven und die Substantivierung des Adjektivs erläutert.
https://www.lernhelfer.de/schuelerlexikon/englisch/artikel/adjektive
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