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Der türkische Haselnussbaum in Liesing
Jedermann kennt die an Waldrändern, Wiesenrainen, in Gärten und an Ufern der Bäche wachsenden Haselnusssträucher. Weniger bekannt ist, dass es auch Haselnussbäume gibt. Diese werden größer als die mächtigsten Eichen, sind in der Türkei beheimatet und bilden dort ganze Wälder. Nach ihrer Heimat werden sie türkische Haselnussbäume genannt.
http://kiwithek.kidsweb.at/index.php/Der_t%C3%BCrkische_Haselnussbaum_in_Liesing
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Rosskastanie
Kastanienbäume sind bei uns, vor allem in den Städten, recht häufig anzutreffen. Sie säumen die Straßen und bilden dichte Alleen. Der Kastanienbaum ist hier deshalb sehr beliebt, weil er das ganze Jahr über wunderschön anzusehen ist. Schon im Winter stehen dicke Knospen an den Zweigen. Im Frühjahr wachsen die großen, gefiederten Blätter und im Mai beginnt die Blüte des Baumes.
http://kiwithek.kidsweb.at/index.php/Rosskastanie
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Landwirtschaft
Hergestellt werden vor allem Nahrungsmittel. Die Verwertung von Nutztieren und Nutzpflanzen bilden dazu die Grundlage. Eine weitere Aufgabe der Landwirtschaft ist die Lieferung von Rohstoffen für die Bekleidung. Als es noch keine Kunstfasern gab, lieferten die Tiere Leder, Pelze und Wolle. Aus Pflanzen wie Flachs (Lein) und Hanf wurden Fasern für Textilien gewonnen.
http://kiwithek.kidsweb.at/index.php/Landwirtschaft
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Luxemburg
Die Hauptstadt von Luxemburg heißt Luxemburg. Luxemburg liegt in Mitteleuropa zwischen Beligien, Deutschland und Frankreich. Es ist ein hügeliges Land. Der Europäische Gerichtshof und der Europäische Rechnungshof haben ihren Sitz in Luxemburg. Luxemburg, Belgien und die Niederlande bilden gemeinsam die Be-Ne-Lux-Staaten (seit 1948).
http://kiwithek.kidsweb.at/index.php/Luxemburg
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Niederlande
Die Hauptstadt der Niederlande heißt Amsterdam. Die Niederlande liegen in Westeuropa. Der Name Niederlande besagt schon, dass das Land sehr flach und tief gelegen ist. Die Niederlande bilden mit Luxemburg und Belgien gemeinsam die Be-Ne-Lux-Staaten (seit 1948). Die Niederlande sind für ihre riesigen Tulpenfelder und die holländischen Windmühlen bekannt.
http://kiwithek.kidsweb.at/index.php/Niederlande
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Für Eltern und Pädagogen
Alle Angebote auf Palkans Schülerseite sind werbefrei und kostenlos, da wir keinerlei kommerziellen Zweck verfolgen. Wir sind ein privat finanziertes Projekt... bestehend aus Schülerinnen, Schüler und einem Lehrer... und erhalten keinerlei öffentliche Unterstützung. Eine Ausnahme bilden die Preisausschreiben. Wir arbeiten unabhängig und sind partei- und konfessionsungebunden.
http://www.palkan.de/eltern-paedagogen.htm
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Stottern und Stammeln
Viele kleine Kinder, die gerade erst sprechen lernen, stottern. Bei den meisten hört es nach einer Weile wieder auf; sie sprechen immer mehr Wörter und können nach und nach ganze Sätze bilden. Es gibt aber auch viele ältere Kinder, die erst spät, d.h. nachdem sie bereits sprechen gelernt haben, stottern.
http://www.labbe.de/mellvil/index_kk.asp?themaid=7&titelid=122&titelkatid=0&move=-1
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Giessen
Für deine Beete ist es am. allerbesten, wenn es gleich nach der Saat sanft zu regnen beginnt. Die Samen dürfen. nämlich nicht auf dem Trockenen liegen. Sie brauchen Feuchtigkeit, um Keime zu. bilden und wachsen zu können. Aber wie das eben so ist, werden Wetterwünsche. meist nicht erhört. Wenn das Wetter sich also stur stellt und es nicht einen. einzigen Tropfen regnen will, musst du die Sache selbst in die Hand nehmen.
http://www.labbe.de/zzzebra/index.asp?themaid=244&titelid=2225&titelkatid=0&move=-1
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Blinder Wächter
Bei diesem Spiel können sich bis zu 20 Mitspieler beteiligen, es sollten aber. mindestens acht sein. Ein Spieler wird zum Wächter gelost und die übrigen Mitspieler. bilden einen Kreis, in dessen Mitte der Wächter geführt wird. Um aus ihm einen. Blinden Wächter zu machen, werden ihm nun die Augen mit einem Schal oder etwas Ähnlichem. verbunden.
http://www.labbe.de/zzzebra/index.asp?themaid=268&titelid=1778&titelkatid=0&move=-1
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Dritten abschlagen
Für dieses Spiel wird eine gerade Mitspielerzahl benötigt,. weil ansonsten ein Spieler aussetzen muss. Es werden nämlich zwei gleich starke Gruppen. gebildet: Fänger und Läufer. Die Fänger stellen sich im Kreis auf, die Gesichter. zueinander. Die Läufer bilden einen zweiten Kreis außen um die Fänger herum, so. dass immer ein Läufer genau hinter einem Fänger steht.
http://www.labbe.de/zzzebra/index.asp?themaid=268&titelid=1785&titelkatid=0&move=-1
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